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          援彝教師劉恒:用心照亮山區孩子“求學夢”
          发稿时间:2022-09-08 08:21   来源: 綿陽日報
            摘要:劉恒,47歲,原是江油市太白中學德育處主任,現任布拖中學黨委委員、副校長。2020年7月,劉恒服從組織安排,作為四川省第三批援彝干部,去到布拖中學從事教育扶貧工作。期間,他幫助布拖中學建立起規范的管理制度,全面提升教師教學水平,助力布拖學子在中、高考中取得驕人成績。

           

          劉恒在工作中

            人物簡介:

            劉恒,47歲,原是江油市太白中學德育處主任,現任布拖中學黨委委員、副校長。2020年7月,劉恒服從組織安排,作為四川省第三批援彝干部,去到布拖中學從事教育扶貧工作。期間,他幫助布拖中學建立起規范的管理制度,全面提升教師教學水平,助力布拖學子在中、高考中取得驕人成績。

            經過兩個月的暑假,四川省布拖中學重新恢復了朗朗書聲,學校黨委委員、副校長劉恒也忙碌起來。作為四川省第三批援彝干部中的一員,來自江油的劉恒在這里已堅守了兩年,對學校的各項工作輕車熟路。但疫情當前,他還是格外謹慎,要確保所有的學生都能順利健康返校。

            劉恒原是江油市太白中學德育處主任。2020年7月,他告別家人去到了大涼山腹地布拖縣的四川省布拖中學。

            作為一名人民教師,劉恒此行擔負著布拖中學的教育扶貧重任。布拖中學創辦于1965年,在校師生1.4萬余人,是涼山州最大的單體學校,其發展關乎布拖教育的未來。所以來到布拖中學后,劉恒馬不停蹄地開展調研,和師生、家長交流座談,摸清教育實情。“這里教師隊伍普遍存在的問題是紀律意識淡薄,管理上缺乏有效考核和獎懲機制。”劉恒說。

            為此,他從制度入手,實施行政干部、年級組、班主任、備課組、黨小組等周工作例會,強化教師的政治學習、業務培訓;同步推動出臺《四川省布拖中學干部管理條例》等規章制度,結合布拖中學實際科學制定,對教師實行打卡考勤制度。隨著管理的規范,布拖中學教師的自我約束能力和工作積極性逐步提高。此外,學校采取“請進來”“派出去”、內外發力等方法對教師進行培訓。

            在布拖中學的兩年時間里,劉恒干勁十足,經常顧不得家里。2021年6月,高考、中考、四川省脫貧攻堅與鄉村振興現場會等工作一個接著一個。恰在此時,在江油的妻子在送女兒上學途中被撞,躺在床上動彈不得。大局面前,劉恒毅然選擇留在布拖,委托親戚幫忙照顧。2022年端午節,為確保高三學生靜心備考,劉恒選擇堅守,陪護孩子們高考。

            經過兩年的努力,在劉恒和全校教師的努力下,布拖中學發生了質的改變。2021年中考,學校600分以上學生23人,700分以上2人,打破布拖中考成績本土無700分的歷史。2022年中考,布拖中學本部800分以上3人、700分以上54人,600分以上111人。2022年高考,考生張玲和阿瓦么日作分別以499分、466分,打破了布拖本土學子多年高考無文化本科硬上線的歷史,真正實現了低入口、高出口的轉化。

            自2020年7月奔赴布拖,從布拖縣新教育園區修建收尾到如今的強勢崛起,劉恒在布拖中學已經度過了兩個中秋節,今年的中秋節他依然選擇堅守學校。“目前正值開學季,疫情安全馬虎不得。”劉恒說,未來他將與綿陽江油援彝團隊一起,根據布拖中學實際,借鑒綿陽經驗,將學校打造成為四川省民族地區特色學校。

           ?。ㄉ休驾?綿報融媒記者 藍怡 文/圖)

            編輯:譚鵬 校對:李志 審核:劉益



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